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1、要以鼓励为主,不要总是处罚。不少事实表明,鼓励是促使儿童认真学习、强化儿童良好行为的最有效的手段,孩子的言语和行为受到成人的赞扬,便会成为一种动力,成为他们今后自觉的行动。处罚孩子会带来不少消极情绪,也会使孩子和父母对立,并且大大地挫伤孩子的自尊心、自信心和上进心,阻碍他们的求知欲的发展。
2、要启发,不要“填鸭”。有的父母往往不注意方法,不考虑孩子还年幼的具体情况,不适当地订出“每天一定要识几个字、做多少数学题”的计划,不管孩子愿意不愿意,强行施加压力,拼命地往孩子脑里塞,这样做,孩子会对学习产生厌恶情绪。
启发式,是孩子最易接受的方法。根据孩子的年龄特点,尽可能地采用孩子喜闻乐见的方式,促使孩子自己动脑筋来学习知识,并且在学习过程中逐渐培养他们的分析问题、解决问题的能力。
3、要助兴,不要扫兴。所谓“助兴”,就是说,成人要顺着孩子兴趣和爱好进行教育。因为在这个时候孩子的注意力会高度集中,他们会在受教育时感到特别高兴,肯听、肯学,效果也好。
4、要同孩子平等,不要摆家长架子。对于正在进行早期教育的家庭来说,很重要的一条就是对孩子要平等相待,要去掉家长尊严。因为不少事实表明:只有这样,孩子才乐意听从家长的教育。
5、要从实际出发,不要过难过易。要从孩子的实际情况出发,比如:爱好、兴趣、天赋,及孩子的接受能力、智力发育程度、身体健康状况,同时,父母向孩子传授的知识应该能引起孩子新的求知欲望。如果太深太难,就会使孩子望而生畏。
1、一定要多些沟通,了解孩子的成长以及自己的实际想法,尤其是孩子成长过程中肯定会有很多叛逆、敌意的问题,甚至对父母有很多挑战权威的表现,这个时候要多一些包容。
2、不能让孩子过于焦虑、紧张,就是让孩子多些正性情绪表现,当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候,一定要多沟通和交流,努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等,通过活动增加与孩子之间的亲密度,同时能够转移孩子注意力。
3、也应该积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好,比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等,只有孩子有足够多喜欢做的事情,而且树立非常好的人生目标,才能够积极、主动的努力奋斗,减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福,比如平时打球、游泳、绘画,都可以让孩子变得充实而独立,从而减少叛逆行为的出现。
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1.能及时记录幼儿成长过程中的各个指标的发展变化
2.在应用内可随时查看历史的成长记录,也可对历史的成长记录进行修改
3.在应用内团队提供了相应的策略支持(例如在之前的观察记录中您做出的指标评测等级是1,在策略中会有明确的教学案例,帮助您对孩子做出准确快速的指导)
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